| Ementa/Descrição: |
: Noções fundamentais de filosofia da educação, constituídas como pressupostos filosóficos
da educação: ideias filosófico-pedagógicas em perspectiva histórica, abrangendo a antiguidade, a
idade média, moderna e contemporânea. Discussão e empenho na reflexão da responsabilidade
ética que o ato educativo envolve, tributário que é de elementos ideológicos intrínsecos às relações
educacionais; numa perspectiva de finalidade, de formação política, de promoção da cidadania.
Especificações numa perspectiva contemporânea a educação em contexto de globalização, de
crise de paradigmas de formação docente e discente. Busca de elementos práticos de análise à luz
dos referenciais teóricos abordados. Prática de ensino. |
