Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul Bento Gonçalves, 20 de Abril de 2026

Resumo do Componente Curricular

Dados Gerais do Componente Curricular
Tipo do Componente Curricular: DISCIPLINA
Unidade Responsável: COORD. DE PESQUISA E INOVACAO (VIAMAO) (11.01.16.05)
Curso: ESPECIALIZAÇÃO EM AGROECOLOGIA/CPI-VIA
Código: CPI0404
Nome: AGROECOLOGIA, SOCIEDADE E EDUCAÇÃO POPULAR I
Carga Horária Teórica: 35 h.
Carga Horária Prática: 0 h.
Carga Horária de Ead: 0 h.
Carga Horária Total: 35 h.
Pré-Requisitos:
Co-Requisitos:
Equivalências:
Excluir da Avaliação Institucional: Não
Matriculável On-Line: Sim
Horário Flexível da Turma: Sim
Horário Flexível do Docente: Sim
Obrigatoriedade de Nota Final: Sim
Pode Criar Turma Sem Solicitação: Não
Necessita de Orientador: Não
Exige Horário: Sim
Permite CH Compartilhada: Não
Quantidade de Avaliações:
Ementa/Descrição: Tópico: Introdução à agroecologia em territórios rural e urbano Definições de agroecologia. Agroecologia como ciência e como prática social. Coevolução sociedade e natureza. Ciência: gênese, cartesianismo e complexidade. Espaço e território. Desenvolvimento e sustentabilidade. Tópico: Territórios e conflitos fundiários no Brasil Formação da Plantation e o Trabalho Escravo. As relações de trabalho na transição do trabalho escravo ao trabalho juridicamente livre no campo e as formas de resistência no campo. A modernização conservadora da agricultura e os camponeses como sujeitos políticos. A constituição do agronegócio na década de 2000 e sua expressão do modelo agrícola do capital financeiro no Brasil. Atualidade da estrutura fundiária no campo e os conflitos agrários. A formação das cidades e os conflitos contemporâneos. Tópico: Gênero, raça e classe Lugar de fala. Racismo e sexismo. Protagonismo das mulheres na agroecologia, Interseccionalidade. Análise da produção social dos sistemas de classificação social.22 Dicotomia natureza e cultura na produção da diferença e naturalização da desigualdade. Identidade e políticas de reconhecimento, imagens e representações da diferença, corpo e identidade social. A análise das categorias raça e etnia, sexo e gênero, idade e gerações, classes sociais e territorialidade em sua relação com a Agroecologia.

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