| Ementa/Descrição: |
Formular opinião sobre determinado fato artístico, científico ou social, defendendo-a por meio de argumentação lógica e fundamentada;
Construir sentido pela comparação entre textos a partir de diferentes relações intertextuais;
Relacionar diferentes produções artísticas e culturais contemporâneas com outras obras do passado, procurando aproximações de tema e sentido;
Relacionar a produção textual presente à herança cultural acumulada pela língua portuguesa, nos processos de continuidade e ruptura, analisando-a de acordo com o(s) contexto(s) de produção e recepção;
Construir um conceito de modernidade que explique fenômenos culturais e literários contemporâneos, relacionando, a partir desse conceito, as diferentes produções culturais contemporâneas;
Usar adequadamente a norma-padrão formal da língua portuguesa na elaboração de texto dissertativo-argumentativo, analisando e revisando o próprio texto em função dos objetivos estabelecidos, da intenção comunicativa e do leitor a que se destina;
Aplicar as tecnologias da comunicação e da informação na escola, no trabalho e em outros contextos relevantes para sua vida;
Relacionar as diferentes manifestações artísticas, culturais e práticas corporais com os aspectos do cotidiano;
Observar e reconhecer o patrimônio cultural de seu entorno, bem como de outras etnias e culturas;
Compreender a saúde como um direito do cidadão, valorizando e reivindicando ações voltadas a sua promoção/manutenção, proteção e recuperação;
Estabelecer critérios para avaliar seu próprio trabalho, produções, execuções e vivências, assim como o de outros.
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