| Ementa/Descrição: |
Linha histórica das principais correntes filosóficas e educacionais. As implicações para a integração da inteligência artificial nos processos educativos contemporâneos. Os paradigmas educacionais emergentes e suas relações com as tecnologias digitais e a IA educacional. Propõe uma reflexão interdisciplinar sobre os conceitos, origens e implicações da IA. Aborda fundamentos técnicos e históricos, integrando questões filosóficas, éticas e sociais. Discute a natureza da inteligência, consciência, autoria, responsabilidade moral, autonomia das máquinas e impactos sociais da automação. Analisa criticamente como a IA influencia o trabalho, a educação, a cidadania, a liberdade e a ética no século XXI, incentivando o pensamento crítico e a compreensão das fronteiras entre ação humana e ação automatizada. |
