Diagnóstico das práticas de propriedade intelectual em empresas: proposta de política de monitoramento e encaminhamento de ideias para geração de inovações
Propriedade Intelectual; Gestão da Inovação; Ativos Intangíveis; Diagnóstico Empresarial; Pequenas e Médias Empresas.
Este trabalho tem como objetivo desenvolver um relatório técnico conclusivo a partir do diagnóstico do conhecimento, das percepções e das práticas relacionadas à gestão da propriedade intelectual em empresas do estado do Rio Grande do Sul, Brasil. Parte-se da premissa de que, embora muitas empresas desenvolvam inovações relevantes em seus processos, produtos e serviços, essas iniciativas frequentemente não são formalizadas por meio de instrumentos de propriedade intelectual, permanecendo à margem dos sistemas de proteção e valorização de ativos intangíveis. A pesquisa adota abordagem aplicada, de caráter descritivo e exploratório, combinando métodos qualitativos e quantitativos. Como procedimento metodológico, será aplicado um questionário estruturado a empresas de diferentes setores e portes, com ou sem ativos de propriedade intelectual registrados, com o objetivo de identificar práticas relacionadas à detecção de inovações, estímulos organizacionais à criatividade e adoção de medidas preventivas quanto ao uso de ativos de terceiros. Os dados coletados serão analisados por meio de estatística descritiva e análise de conteúdo, permitindo a identificação de padrões, lacunas e barreiras estruturais, institucionais e cognitivas à adoção de práticas de gestão da propriedade intelectual. Como resultado, espera-se elaborar um diagnóstico detalhado da realidade empresarial investigada, bem como propor um conjunto de diretrizes e recomendações práticas voltadas à implementação de políticas de monitoramento e encaminhamento de ideias com potencial de inovação. O estudo contribui para o fortalecimento da cultura de propriedade intelectual no ambiente empresarial brasileiro, oferecendo subsídios para empresas, instituições de apoio e formuladores de políticas públicas.