EU FALO E HABLO: Curso de Português como Língua de Acolhimento para Migrantes e Refugiados na Educação Básica
Palavras-chave: Português como Língua de Acolhimento; Educação Básica; Migrantes e Refugiados; Interculturalidade; Translinguagem.
Este projeto de qualificação, intitulado “EU FALO E HABLO: Curso de Português como Língua de Acolhimento para Migrantes e Refugiados na Educação Básica”, tem como objetivo principal realizar um estudo documental sobre o “Material didático-pedagógico para estudantes imigrantes e refugiados (Educação Básica)” (Balzan et al., 2021), por meio da Análise de Conteúdo (BARDIN, 1977). A pesquisa busca analisar de que forma o referido material aborda as dificuldades linguísticas em língua portuguesa, descrever sua estrutura, metodologia e recursos, e identificar a utilização dos conceitos de interculturalidade e translinguagem. A motivação para o estudo emerge de uma experiência pessoal da autora, que vivenciou os desafios de integração escolar como migrante e refugiada, destacando a carência de suporte linguístico adequado no contexto educacional. Como produto educacional, propõe-se a oferta de um curso gratuito de Português como Língua de Acolhimento (PLAc) para crianças e adolescentes hispanofalantes migrantes e refugiados matriculados na rede municipal de Farroupilha/RS, baseado na análise e adaptação do material estudado. O curso será pautado por uma abordagem intercultural e translingue, valorizando os repertórios linguísticos e culturais dos estudantes, com vistas a promover sua efetiva inclusão social e escolar.