Banca de DEFESA: ANA JULIA TESSER MERLO

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : ANA JULIA TESSER MERLO
DATA : 24/03/2026
HORA: 08:30
LOCAL: Campus Farroupilha
TÍTULO:

ENTRE A ARTE E A INSTRUÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: ANÁLISE DE OBRAS PRESCRITIVAS NO PNLD LITERÁRIO 2022 - EDUCAÇÃO INFANTIL

PALAVRAS-CHAVES:

Literatura Infantil. Gênero Prescritivo. Literariedade. Pré-escola.

PÁGINAS: 41
RESUMO:

O presente estudo investiga as obras classificadas como pertencentes ao gênero prescritivo no Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD) Literário 2022, destinadas à Educação Infantil, etapa da Pré-escola. A problemática central surge da tensão teórica e prática gerada pela inclusão de materiais definidos pelo Edital como “instruções, guias e manuais” em um programa voltado à promoção da leitura literária e à formação de leitores. O objetivo geral é analisar a construção dessas obras, verificando se atendem aos critérios de literariedade ou se cumprem uma função predominantemente instrucional. A metodologia adota abordagem qualitativa, de cunho bibliográfico e documental, utilizando a Análise de Conteúdo de Bardin (2016) para examinar o Edital nº 02/2020 e as quatro obras aprovadas no gênero prescritivo: Matilha e outros coletivos (Costa, 2021), Meu livro das cores, dos números e das formas (Anielizabeth, 2021), Juju e a árvore da amizade (Quinteiro, 2021) e Ponto (Intriago, 2021). Os resultados indicam uma dicotomia nas obras analisadas; enquanto as duas primeiras obras aderem a uma interpretação literal do gênero prescritivo, funcionando como materiais didáticos de apoio (focados em numeracia e vocabulário) com relação redundante entre texto e imagem, as duas últimas subvertem a prescrição, utilizando-a como metáfora ou jogo conceitual para promover a experiência estética.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - CAROLINE DE MORAIS
Interna - DANIELA DE CAMPOS
Externo à Instituição - DIEGO CHIAPINOTTO