| ALESSANDRA NEJAR BRUNO |
| 2024, |
Padronização de modelo experimental de microambiente tumoral para o estudo de novas terapias no combate ao câncer cervical |
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| 2023, |
Análise do potencial antitumoral de Compostos híbridos de Dihidropirimidinonas em linhagens celulares humanas de tumores de femininos |
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| 2023, |
Testes in vitro de compostos seleno-indólicos inéditos como novas abordagens terapêuticas em câncer de mama |
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| 2023, |
Estabelecimento e caracterização de modelos 2D e 3D de coculturas de câncer cervical e fibroblastos |
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| 2023, |
Estabelecimento e caracterização de modelos 2D e 3D de coculturas de câncer cervical e fibroblastos |
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| 2022, |
Estudo das características farmacocinéticas e potenciais alvos moleculares de compostos híbridos de Dihidropirimidinonas por métodos in silico |
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| 2022, |
Predição da bioatividade e de propriedades físico-químicas de compostos seleno-indólicos inéditos utilizando ferramentas in silico |
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| 2022, |
Estudo do potencial farmacológico in silico e citotoxicidade in vitro de compostos híbridos de uracil-triazolil cumarinas |
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| 2021, |
Estudo das características farmacocinéticas e potenciais alvos moleculares de compostos híbridos de Dihidropirimidinonas por métodos in silico |
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| 2021, |
Predição da bioatividade e de propriedades físico-químicas de compostos seleno-indólicos inéditos utilizando ferramentas in silico |
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| ALEX DIAS GONSALES |
| 2023, |
Desenvolvimento de equipamentos de monitoramento de temperatura, gases e radiação UV para uso em ambiente educacional |
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| ALINE GRUNEWALD NICHELE |
| 2023, |
Tecnologias Digitais nos Processos de Ensino e de Aprendizagem em Química |
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| 2023, |
Tecnologias Digitais nos Processos de Ensino e de Aprendizagem em Ciências da Natureza |
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| 2022, |
Tecnologias Digitais nos Processos de Ensino e de Aprendizagem em Ciências da Natureza |
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| 2022, |
Tecnologias Digitais nos Processos de Ensino e de Aprendizagem em Química |
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| ANDRE PERES |
| 2023, |
Distribuição espaço-temporal de variáveis da água superficial, Delta do Jacuí, Lago Guaíba, obtidas com equipamentos portáteis. |
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| ANDREIA MODRZEJEWSKI ZUCOLOTTO |
| 2026, |
APROXIMAÇÕES ENTRE A DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA E OS OBJETIVOS DO ENSINO DE CIÊNCIAS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES |
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| 2023, |
Produtos Educacionais e práticas educativas para permanência e êxito de
estudantes |
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| 2022, |
Trajetórias na produção de identidades profissionais da área das Ciências da Natureza e da Química |
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| ANGELO CASSIO MAGALHAES HORN |
| 2023, |
Associação entre as condições ambientais de praças públicas de Canoas, como fator de estímulo à prática da atividade física, e a realidade socioeconômica da região na qual estão inseridas. |
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| AUDREA DA COSTA MARTINS |
| 2024, |
Implicações da socialização feminina na prática musical de meninas e mulheres: ações integradas de pesquisa e música. |
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| BIANCA SMITH PILLA |
| 2025, |
Gestão Estratégica de Saúde e Segurança do Trabalho: desenvolvimento de um framework a partir de dados advindos de coletes inteligentes |
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| 2023, |
Desenvolvimento de um colete de monitoramento ambiental visando à saúde do trabalhador |
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| CARINE BUEIRA LOUREIRO |
| 2025, |
Discursos sobre Tecnologias Digitais na formação inicial de professores |
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| 2025, |
Sistemas de Inteligência Artificial são preconceituosos? |
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| 2025, |
AUTOAVALIA: Autoavaliação do Uso de Tecnologias na Aprendizagem e na Atuação Docente |
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| 2024, |
Promoção da Cultura Digital na Educação Básica |
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| 2024, |
Sistema de apoio a professores da Educação Básica em Tecnologias Digitais Educacionais |
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| 2024, |
Inovação pedagógica e qualificação da educação básica |
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| 2023, |
Educação Digital na formação de professores no IFRS
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| 2023, |
Mães com filhos: interpretações do ChatGPT a partir do banco de imagens do Google. |
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| 2023, |
Estado do Conhecimento em Informática na Educação no Brasil |
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| 2021, |
Possibilidades para a Educação 4.0 na Educação Básica |
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| CAROLINA COMERLATO SPERB |
| 2024, |
Art+Ser |
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| CELSON ROBERTO CANTO SILVA |
| 2023, |
Sistema de monitoramento de parcerias entre as esferas pública e privada para a gestão do lazer e do turismo em unidades de conservação: subsídios referentes aos Parques Nacionais Aparados da Serra e Serra Geral |
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| 2021, |
Monitoramento da ocorrência da lagartixa-das-dunas (Liolaemus
arambarensis) em praias do Parque Estadual de Itapuã |
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| CLARICE MONTEIRO ESCOTT |
| 2025, |
CONTRIBUIÇÕES DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL PARA A CONSOLIDAÇÃO DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO COMO POLÍTICA PÚBLICA PARA A PROMOÇÃO DA JUSTIÇA CURRICULAR E JUSTIÇA SOCIAL |
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| 2024, |
Observatório de Permanência e Êxito do IFRS: Impactos do Currículo Integrado e da Avaliação no Ensino Médio Integrado e EJA-EPT |
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| 2024, |
Diálogo Internacional sobre a pesquisa em Autoavaliação Institucional das Escolas de Ensino Médio e Secundário: experiências e produção de conhecimento no Brasil e Portugal |
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| 2024, |
Observatório de Permanência e Êxito do IFRS: Impactos do Currículo Integrado e da Avaliação no Ensino Médio Integrado e EJA-EPT |
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| 2023, |
Observatório de Permanência e Êxito do IFRS: Ensino Médio Integrado e Proeja |
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| 2023, |
Observatório de Permanência e Êxito do IFRS: Impactos do Currículo Integrado e da Avaliação no Ensino Médio Integrado e EJA-EPT |
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| 2022, |
Observatório de Permanência e Êxito do IFRS: Ensino Médio Integrado e Proeja |
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| CLAUDIA SCHREINER |
| 2021, |
Memórias e perspectivas do ensino técnico em música: 10 anos do Curso Técnico em Instrumento Musical do IFRS |
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| CRISTINA RORIG GOULART |
| 2026, |
Análise da produção oral e escrita a partir da compreensão leitora de crianças e adolescentes com transtorno do espectro autista (TEA) nível 1 de suporte: um estudo experimental. |
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| EVANDRO MANARA MILETTO |
| 2023, |
Fabricação Digital de Artefatos Musicais para Alunos Cegos: um Estudo de Caso |
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| 2023, |
Produção de vídeos institucionais informacionais: requisitos, características e recomendações |
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| FABIO YOSHIMITSU OKUYAMA |
| 2023, |
Implantação e Avaliação de Ambiente de Ensino de Programação |
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| FABRICIA PY TORTELLI NORONHA |
| 2025, |
Robótica Educacional na Introdução à Programação: um estudo sobre a articulação entre teoria e prática no desenvolvimento do pensamento computacional |
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| 2023, |
PseudoScript: ambiente de apoio ao ensino e aprendizagem de algoritmos e programação |
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| FABRICIO SOBROSA AFFELDT |
| 2024, |
Análise do Perfil de Cidadania Financeira de Estudantes de Cursos Técnicos e Superiores do IFRS |
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| GIANDRA VOLPATO |
| 2021, |
Estudo da utilização de nanopartículas magnéticas como suportes de imobilização de enzimas recombinantes |
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| 2021, |
Desenvolvimento de protocolo de revisão sistemática de bases patentárias como instrumento de apoio à pesquisas científicas e tecnológicas |
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| HELEN SCORSATTO ORTIZ |
| 2025, |
EXPERIÊNCIAS DE REPRESSÃO E RESISTÊNCIA NO CAMPO E NA CIDADE DURANTE A DITADURA CIVIL-MILITAR NO BRASIL (Rio Grande do Sul 1964-1985)
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| JOSIANE CAROLINA SOARES RAMOS PROCASKO |
| 2024, |
Os processos educacionais na cultura digital: repensando práticas pedagógicas e a
formação de professores na contemporaneidade |
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| 2023, |
Promovendo a gestão escolar na cultura digital |
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| 2023, |
Os processos educacionais na cultura digital: repensando práticas pedagógicas e a formação de professores na contemporaneidade |
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| 2023, |
A gestão educacional na Rede Municipal de Ensino de Araranguá: analisando contextos para a inserção da inovação e da tecnologia |
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| 2022, |
Promovendo a gestão educacional na cultura digital |
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| JULIANA SCHMITT DE NONOHAY |
| 2023, |
Avaliações físicas, químicas e por bioensaios com vegetais de águas superficiais do Lago Guaíba |
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| 2023, |
Análises de variáveis físicas e químicas e por bioensaios de genotoxicidade da água superficial do Lago Guaíba. |
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| 2022, |
Lago Guaíba: análise da qualidade da água por bioensaios com vegetais e variáveis físicas, químicas e biológicas |
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| KARIN TALLINI |
| 2025, |
A Inclusão nos Laboratórios de Ensino Técnico em Biotecnologia: Estudo de Acessibilidade e Demandas de Adaptação Arquitetônica |
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| 2025, |
Criação de Materiais Didáticos Inclusivos sob a Visão da Biossegurança e Acessibilidade Arquitetônica para Laboratórios de Ensino Técnico em Biotecnologia |
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| 2025, |
Facilitando a aprendizagem e inclusão de alunos com cegueira ou baixa visão - Elaboração de modelos didáticos em bioquímica a partir da impressão 3D. |
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| 2023, |
Criação de modelos didáticos em bioquímica a partir da impressão 3D - Facilitando a aprendizagem e inclusão de alunos com cegueira ou baixa visão. |
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| LILIANE MADRUGA PRESTES |
| 2025, |
Cartografias da EJA no ProfEPT: Mapeamento das Dissertações e Produtos Educacionais sobre a Interface com a Educação Profissional e Tecnológica na Perspectiva da Formação de Trabalhadores |
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| 2025, |
Tela bloqueada, debate aberto: a pesquisa brasileira sobre a proibição de celulares na Educação Básica |
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| LIZANDRA BRASIL ESTABEL |
| 2023, |
Alfabetização Midiática e Informacional (AMI): habilidades e competências em mídias e informações na promoção da saúde |
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| LUIZ FELIPE VELHO |
| 2025, |
Investigação sobre a disponibilidade e atualização do mapeamento topográfico brasileiro e de mapeamento colaborativo para o estudo e a gestão das unidades de conservação federais |
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| 2025, |
Análise de similaridade entre índices de vegetação aplicados à Antártica Marítima |
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| 2025, |
Gestão de dados geoespaciais das bacias de drenagem da Baía do Almirantado, Ilha Rei George, Antártica Marítima |
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| 2024, |
Gestão de dados geoespaciais das bacias de drenagem da Baía do Almirantado, Ilha Rei George, Antártica Marítima |
|
| 2024, |
Análise de similaridade entre índices de vegetação aplicados à Antártica Marítima |
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| 2024, |
Avaliação e gestão de dados geomorfológicos da Ilha Rei George, Antártica Marítima |
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| 2023, |
Avaliação e gestão de dados geoespaciais da Ilha Rei George, Antártica Marítima |
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| 2023, |
Gestão de dados geoespaciais das bacias de drenagem da Baía do Almirantado, Ilha Rei George, Antártica Marítima |
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| 2023, |
Avaliação e gestão de dados geoespaciais da Ilha Rei George, Antártica Marítima |
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| 2022, |
Gestão de dados geoespaciais das bacias de drenagem da Baía do Almirantado, Ilha Rei George, Antártica Marítima |
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| MAGALI LIPPERT DA SILVA ALMEIDA |
| 2023, |
A mediação de leitura para inclusão de crianças com TEA (Transtorno do Espectro Autista) |
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| MARCELO MALLET SIQUEIRA CAMPOS |
| 2026, |
ECONOMIA INSTITUCIONALISTA ORIGINAL E DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO |
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| MARCIA BUNDCHEN |
| 2023, |
Vigilância Ambiental em Saúde: Intoxicações por Agrotóxicos no Brasil |
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| 2023, |
Caracterização histológica de espécies bioativas da flora nativa do Rio Grande do Sul: Parkinsonia aculeata L. |
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| MARCIA HAFELE ISLABAO FRANCO |
| 2025, |
Inteligência Artificial na Educação: Aplicações, Potencialidades e Desafios |
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| 2023, |
Os Jogos Educacionais Digitais Inteligentes no apoio ao processo de Alfabetização |
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| 2023, |
A Ciência de Dados no desenvolvimento de soluções para as escolas da rede pública de Educação Básica |
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| 2022, |
Os Jogos Educacionais e a Inteligência Artificial no desenvolvimento de soluções para
Educação |
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| 2022, |
Investigando o uso da Inteligência Artificial e dos Jogos Educacionais no processo de Alfabetização e Letramento |
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| 2021, |
Os Jogos Educacionais e a Inteligência Artificial no desenvolvimento de soluções para Educação |
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|
| MARIA CRISTINA CAMINHA DE CASTILHOS FRANCA |
| 2025, |
Revista ScientiaTec |
|
| 2025, |
Sobre permanência e êxito de estudantes em escolas de ensino agrícola e tecnológico: desenvolvimento de um documentário e um plano de curso de formação de professores sobre prevenção à evasão escolar. |
|
| 2024, |
Revista ScientiaTec |
|
| 2024, |
Sobre permanência e êxito de estudantes em escolas de ensino agrícola e tecnológico: desenvolvimento de um documentário e um plano de curso de formação de professores sobre prevenção à evasão escolar. |
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| 2021, |
Observatório de Permanência e Êxito do IFRS |
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|
| MARINA WOHLKE CYRILLO |
| 2024, |
Educação de jovens e adultos para egressos
do sistema prisional a experiência do
Projeto Alvorada no âmbito da Rede Federal
de Educação Profissional e Tecnológica. |
|
|
| NARA REGINA ATZ |
| 2022, |
DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIA PARA PRODUÇÃO SUSTENTÁVEL DE BIODIESEL, A PARTIR DE ÓLEO DE FRITURA RESIDUAL DESCARTADO (OFRD), VISANDO FOMENTAR A GERAÇÃO DE RENDA ATRAVÉS DA ECONOMIA CIRCULAR. |
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|
| PABLO ALBERTO LANZONI |
| 2024, |
Fabricação Digital de Artefatos Musicais para Estudantes Cegos |
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| 2024, |
Estudos da Canção |
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| 2022, |
Acervo e Memória das Partituras Corais do Projeto Prelúdio |
|
|
| PAULO ARTUR KONZEN XAVIER DE MELLO E SILVA |
| 2025, |
Resgate, multiplicação e reintrodução de orquidáceas nativas da
formação vegetal de butiazal |
|
| 2023, |
Resgate, multiplicação e reintrodução de orquidáceas nativas da formação vegetal de
butiazal |
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|
| REGINA FELISBERTO |
| 2022, |
DETERMINAÇÃO DE CROMO EM RESÍDUO TRATADO POR BIOSSORÇÃO EM BIOMASSA INATIVA, PÓ DE CASCA DE BANANA PRATA (PCBP) |
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|
| RENATA DIAS SILVEIRA |
| 2025, |
Monitoramento de eventos climáticos extremos no Rio Grande do Sul |
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| 2025, |
Eventos climáticos extremos e riscos socioambientais na Região Metropolitana de Porto Alegre entre 2020 e 2025 |
|
| 2023, |
Monitoramento de eventos climáticos extremos no Rio Grande do Sul |
|
| 2023, |
Monitoramento de eventos climáticos extremos no Rio Grande do Sul |
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|
| RENATA TRINDADE SEVERO |
| 2023, |
Autodefinição à brasileira: como Lélia Gonzalez define o que é ser negro no Brasil |
|
| 2022, |
Enunciação e debate racial: produções linguístico-discursivas de subjetividades em disputa |
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|
| RODRIGO PRESTES MACHADO |
| 2025, |
Interação Humana com Inteligência Artificial Generativa: Uma Perspectiva Metacognitiva |
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| 2021, |
Desenvolvimento de uma plataforma para apoiar cenários de atividades educacionais em grupo a distância configuráveis e extensíveis. |
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| 2021, |
Percepção sonora: discutindo os limites e as possibilidades de interação e de interdependência positiva de pessoas com deficiência visual em sistemas Web síncronos. |
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|
| SERGIO MITTMANN DOS SANTOS |
| 2024, |
Equações de movimento da gravitação de Brans-Dicke com tensor energia-momento não nulo como alternativa à descrição da matéria escura |
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| 2022, |
Cordas cósmicas girantes na gravitação de Brans-Dicke como geradoras das curvas de rotação de galáxias
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|
| SILVIA DE CASTRO BERTAGNOLLI |
| 2024, |
#Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia |
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| 2023, |
Robótica educacional: elaborando soluções de baixo custo para uso no contexto da educação básica |
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| 2023, |
BrazaCult: usando o Scratch e o aprendizado criativo para capacitar comunidades historicamente marginalizadas para a expressão digital de uma cultura brasileira mais diversificada |
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| 2023, |
Robótica Educacional: qualificação docente no contexto da Educação 4.0 |
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| 2023, |
BrazaCult: usando o Scratch e o aprendizado criativo para capacitar comunidades
historicamente marginalizadas para a expressão digital de uma cultura brasileira mais
diversificada |
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| 2023, |
CoWorklab: laboratório para colaborar, criar e empreender no Campus POA |
|
| 2022, |
Robótica Educacional: qualificação docente no contexto da Educação 4.0 |
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| 2021, |
O ensino de programação para alunos com deficiência visual: possibilidades de produção de recursos pedagógicos
|
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| 2021, |
Ambientes de aprendizagem em sistemas digitalizados e a Educação Profissional |
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|
| SIMONE CATERINA KAPUSTA |
| 2023, |
Monitoramento da qualidade da água: testes e validação do protótipo de um sistema de coleta multiparâmetros de baixo custo operacional
|
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| 2023, |
Arroios urbanos: avaliação da qualidade ambiental com a utilização de bioindicadores |
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| 2022, |
Monitoramento da qualidade da água do Delta do Jacuí, Lago Guaíba: testes e validação de sistema de coleta multiparâmetros de baixo custo operacional |
|
| 2022, |
Arroios urbanos: avaliação da qualidade ambiental com a utilização de bioindicadores |
|
|
| VERA LUCIA MILANI MARTINS |
| 2023, |
Identificação de valor de atributos em Sistemas de Produto-Serviço Sustentável |
|
|
| WILLIAM JERONIMO GONTIJO SILVA |
| 2022, |
INTERLOCUÇÕES ENTRE A MODERNIZAÇÃO DO ESTADO E A
INSTITUCIONALIZAÇÃO DA PRESERVAÇÃO DIGITAL DO PATRIMÔNIO ARQUIVÍSTICO
BRASILEIRO |
|
